《没女扮男装，孤女逆袭状元郎》全本免费阅读

须臾，专授诗赋的教谕款款步入甲斋。

教授诗和赋的教谕是位在红妆权力鼎盛时期，女帝在位，同时女子科考开场考中的一名举子。

多次发解试得解，但省试落第。

王蕴虽已年过不惑，但是立在那里，气韵自成，细淡眉眼，上身素净云纹窄袖布衫，下身不曳裙裾，着一素绢制成的合裆裈。

杨诒徵第一反应，如若自己在现代应该会要一身这样的链接。

简单，大气，舒服，又有些草木自然感的服饰。

王蕴淡淡扫了一眼讲堂，轻笑一声，似柔实锐的目光盯着斋内寥寥几位尚且分神的学子，“诸位今天很是热闹哬。”

台下瞬时就端坐寂声了。

课堂正式开始。

进入县学，诗，赋，帖经，墨义，策论这些算是基础通识课程，县学生员或进士科或明算科或明经科等皆习之。

杨诒徵对诗和赋的只局限语文课本上要求的必背内容。

因此王蕴授课的时候杨诒徵听得极其认真。

远的来说，考科举不是她策论好就能考得上，考科举要每一门都不能偏科。

偏科战神是走不通科举的。

近的来说，两月后的折桂宴要求所有科目都需要在乙等以上。

“今日我们甲斋来了位新同学，余下小半个时辰我们便来场飞花令吧。”王蕴勾起浅淡的笑容。

“杨诒徵。”王蕴随手拿起案上的名册，唤了声杨诒徵。

浅浅的调调，温柔至极，但是唤起杨诒徵的时候还是不免令她头皮一麻。

果然，什么时候被老师突然点名都很令人紧张啊！

杨诒徵面上含笑，心里实则扶额苦笑：教谕，您干脆把我飞了罢。

尤其当你是这门课的学渣的时候。

“让你们自己作诗，恐是为难你们，今日便不拘，可用前朝古人诗歌，但这规矩得严些，一须说出此诗所作之人，二须道名此诗韵脚与格律，若说错，或说不出，那你们抄写的课业便有了，自然，我也提倡自己吟诗，不论好坏，合韵即算过。”

“以'花'字为令，你起个头罢。”

杨诒徵扑通通的心得到了些许宽慰：呼，好消息，教谕允许使用已现世的诗歌。

但坏消息是，在她检索带花字诗歌的时候，“举头望明月，低头思故乡。（1）

“野火烧不尽，春风吹又生。”（2）

“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”（3）

......一众诗歌以一种混乱又蛮横的顺序涌入她的脑海。

杨诒徵对于自己脑海里策马奔腾的杂沓诗歌，属实有些无奈又无语凝噎。

甲斋内的同窗，此时看到杨诒徵轻勾的唇角，和那滞顿的片刻，众人心中皆是一凛：她莫不是觉得太过简单？

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

杨诒徵念出这句，并且说出自杜甫的《春望》，答对韵脚之后。

杨诒徵仿佛看到自己眼前有一道白色的圣光，她想张开左手隔空拥抱杜甫大人，右手隔空拥抱自己的语文老师。

感谢杜甫诗人的才华，感谢中国教育，救我狗命！

她念完之后，后面的人接的飞快。

杨诒徵这才尤其真切感受到，现代高考和古代科举走的赛道不同，在这一方面她还真比不过土著。

科举之路依旧漫漫。

飞花令结束，杨诒徵勉强接了三次。

午膳时，方思存主动同杨诒徵一起，“我虚长你一岁，我可以唤你阿徵妹妹吗？”

杨诒徵微微颔首。

得到杨诒徵的允肯，方思存当即解释，“阿徵妹妹，我那天拉着你可别恼我，只是一下子被我爷爷成天念叨地烦死了，那天你又恰好出现。”

方思存托着腮，一双眼睛亮亮地盯着杨诒徵，语气直白又坦荡，“你不知道那天在阳光的映衬下，娥眉纤臻，身姿绰立，好看极了。”

“尤其是，你还会堪舆之术，所以......可以帮我算算姻缘吗？”

杨诒徵看着方思存亮晶晶是眼睛，原来这才是重点。

不过，倒确实是个说话没有把门，心思澄澈的少女。

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通过同方思存聊天，杨诒徵才知道县学实际在读人数少的原因。

因为县学对于许多人来说就像是一个住宿寄应的场所，有许多人是自己还单独拜了师或者在外学习，只有一些重大考试才会回来。

同时。

杨诒徵几乎不参与无关的交际，倒也无人刻意打扰她，唯有方思存，始终对她热络如初。

杨诒徵还是非常欣赏方思存的这种能力，感觉她和谁都能打成一片，而且持续性地保持着这种具有感染力的热情。

杨诒徵虽谈不上怯于交际，相反，只要在需要自己出面的场合她也能毫不胆怯，逻辑清晰地说出自己的见解，但她素来不喜欢与太多不熟的人打交道，对她来说，那比读书还要耗费心力。

相较之下，读书便显得轻松许多。

补试之前杨诒徵的学习，也就只针对了三个科目，分别是墨义、帖经和策论。

诗和赋她是没有系统学过的。

大京的科举虽然题型变化较为丰富，但是考试内容是固定的，例如进士科就固定考诗、赋、帖经、墨义、策论这五项。

而准备补试的时候，杨诒徵只接触了这五项当中的三项，对于之前备考的帖经、墨义、策论来说，她自认为帖经和策论对她来说不难。

墨义临时赶出来也能拿到一个说得过去的成绩，就算不够好，现在听教谕讲授墨义的课程的时候，她也完全跟得上。

她目前最大的短板就是诗、赋。

光是平仄这些就有一点绕到她了。

在她没有接触诗赋之前她还会觉得平仄对她来说这是很好区分的，无非就是一二三四声调。

但是有种字叫做入声字，就比如说这个字在后世的时候，它可能是平调，但是在这个朝代它是仄声调，那么杨诒徵就需要去重新判断这种字到底是仄还是平。

诗赋本来同源而不同体，诗缘情而赋体物，功能不尽相同，但两者均被委以鉴才取士的重任。

就诗、赋两者实在要论个在科考中的重要程度的话，大京更重视赋。

虽说杨诒徵背过不少诗，但让她自己动笔写诗，真的算是她从未涉及过的领域。

科场诗赋都用律体，其作法又与一般的律诗、律赋有区别，自有一套严格的格法，称为“格式”或“程式”。（4）

而这种程式发展到大京更加繁密，成为定式、定法，对科场诗赋写作影响很大。

这些诗和赋都有自己专门的一些格式，特别是在写诗的时候，首联、颔联、颈联、尾联，杨诒徵每次都要认认真真地把这些诗句的字列在纸上，然后逐个去检查有没有押韵，韵脚用得怎么样。

因为不够熟练，写诗的时候她的心里还要不断地默念“平平仄仄平”之类的，她觉得自己不像写诗，倒像是在发电报。

直接抄袭后人的事情她做不出来，何况抄来的总不能是自己的，风格都不尽相同，难道她今天还是婉约派风格的诗，明天就是豪放派诗人了？

抄来的东西明眼人是一下子就能看出来的。

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方思存的墨义，在县学之中算得上出色，并且方思存时常让她给她看看手相，算算姻缘。<

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